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看完这套书，我总结了6个最适合孩子的艺术启蒙“套路”
说来惭愧，毕业于艺术设计专业的我，其实并没有在家里经常开展和艺术启蒙相关的活动。起初是觉得孩子太小，认知水平达不到，而且担心会把这些颜料和工具塞进嘴里。后来渐渐地虎姜度过了口欲期，又担心绘画材料会把房间弄得很脏，迟迟不敢下手。
本文由花友 @虎姜的小花园 发布于小花生写作计划，图为小朋友到早教中心第一次涂鸦时的场景
但是归根结底，我觉得是自己没有准备好，虽然我从小学画画，还毕业于国内顶尖的艺术类专业。但是真要给自己的孩子从零开始做艺术启蒙，反而因为知道的太多不敢下手，不知道选择的方式是不是最适合小朋友的。虽然做父母这件事不需要持证上岗，但是我们还是要尽量充实自己，不做“无准备之战”。
正好最近这段时间是电商的“书香节”，我在某当和某东分别下了两单书，昨天第一波囤货已经到了，其中就有最初由Usborne出版社出版的《365个艺术创意》系列。这个出版社已经不需要过多介绍了，看到它出版的书无脑入，基本没坑。
我购买了一套三本，全彩印刷，线圈装订，180°平展无压力。
《365个艺术创意（全3册）》
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看完这套书，我突然知道家中的艺术互动该如何上手了！今天就为大家分享一下，我看完这套书总结的6个适合小娃（2~3岁）艺术启蒙的通用套路。
1. 手指画/手掌画
年纪小的孩子因为肌肉发育尚未健全，因此不需要特别早去学习怎么用笔，他们的小手自然就成为了最适合绘画的工具，仅仅用手指或者是手掌就可以创作出非常多有意思的作品。
亲子互动的时候，可以由宝宝用手指按压出基本形状，爸爸妈妈在一旁由此基础上拿笔创造出有意思的细节。
像这样用手掌印做蝴蝶的翅膀或者是盛开的花朵。
用手指印做豌豆人的身体。
或者由爸爸妈妈先绘制恐龙的轮廓，再由宝宝由手指添加身上的斑点。
黑夜里的猫头鹰也可以用小手指+白色颜料完成。
这种互动方式不仅十分简单，容易操作，而且可以通过触觉让宝宝非常直观地感受不同颜料的性状。
2. 拓印
我将小朋友玩的拓印分为阳模拓印和阴模拓印两种形式。
简单来说，阳模拓印就是利用模型本身的形状进行拓印。比如树叶、花朵、切开的蔬菜等等，操作起来就像盖章一样。
像这样用切开的香菇、胡萝卜、土豆、青椒就可以制作蔬菜拓印。
而阴模拓印就需要提前制作模板，通常利用海绵等工具蘸取颜料，然后按压在模板上，镂空的图案就可以呈现在画纸上，很有意思。
比如制作好鲨鱼模板后，用海绵蘸取浅蓝色/白色颜料，拓印在涂好蓝色海洋的画纸上，大大小小的游来游去。还可以一边玩一边可以向宝贝输入大和小的数学概念。
还可以用拓印的方式绘制小蛇身上的图案。这个主题的拓印可以引入”找规律“或者”一一对应“这个数学概念。
同样的原理还可以制作树上的小鸟。对拓印比较熟悉的小朋友还可以尝试引入色彩的渐变。
用拓印这种互动方式，可以让孩子感受形状的组成，比如你可以先在纸上画上花蕊，然后让宝宝用花瓣模具围绕花蕊进行拓印。可以引发的创意很多，开动你的脑力！
3. 拼贴
拼贴这种互动方式，可以让小朋友锻炼使用胶水，同时也是一种很好的认知互动游戏。此外，小娃可以练习撕纸，如果是稍微大一点的孩子，在拼贴这个活动中练习使用剪刀也是很好的。
比如说用不同的部件来拼成一个小人或者是用五官拼成一张脸。
学习形状的小朋友，可以用上面的这个例子，为小人添上长方形、三角形、圆形等各种形状的衣服和帽子。
用不同的建筑物来拼贴一一条街道，甚至用不同的水果蔬菜来拼贴一个菜市场的摊位等等，这些题材都是生活中处处可见的。
4. 折纸/卷纸
简简单单的一张纸，可以营造出千变万化的形象，让孩子感受纸张的不同形态，也是艺术启蒙中很有趣的一部分。
我们可以制作一些迷你的可以站立的小人，让孩子练习折纸，或者是卷纸的方式来锻炼他们的精细动作，而且可以利用不同厚度的纸张让他们进行操作，感受不同材质在质感和操作方面的差异。
其实，我们也没必要专门为这个活动购买太多的材料，其实生活中随手可见。报纸、宣纸、普通的打印纸、双面高光的铜版纸、克数较高的卡纸、甚至是洗手间里的手纸等等，留心收集一下就可以。
5. 蜡笔排水法/撒盐法
蜡笔不仅可以单独使用，它和水彩颜料在一起，还可以形成非常有意思的蜡笔排水的效果。
具体的做法就是先用蜡笔在纸张上勾勒出相应的图案，然后再用水彩颜料涂在纸面上刚刚被蜡笔涂过的位置，因为物理特性会没有颜料附着，就形成了很有意思的效果。
这种方式也可以让小朋友感受到，不同材质，互相之间有趣的现象。
其他类似的方式还包括撒盐法。用水彩颜料涂在画纸上，趁水分充足的时候，薄薄地撒上一些盐，盐的颗粒溶化后，就留下了有趣的肌理效果。
6. 吹画
虎姜小朋友有一段时间特别喜欢把喝的粥吐到餐盘上，然后去观察液体的流动。虽然我知道也许他并不是故意捣乱（可能只是在探索流体力学？？），但收拾起来真的很苦恼，而且浪费粮食的行为也不应该被鼓励。
其实我们可以把这种探索的形式放到更适合的情境中，吹画，就是在纸张上先滴上一些墨汁或者颜料，然后用吸管或者直接用嘴去把这些水滴吹到不同的方向，从而产生一些类似喷溅的艺术效果。
值得注意的是，可能年纪比较小的小朋友还不太会掌握“吹”这个动作，我们可以将它改成让小朋友手端着画板并倾斜，观察颜料的流动。
除了上面我总结的六大套路以外，这套书还介绍了很多其他艺术创作形式，我觉得我已经可以不惧怕所谓的幼儿园作业了哈哈哈（好像有点膨胀）。昨天我看完了这一套书非常的兴奋，立即照着其中鲨鱼来袭的主题制作了自己的拓印模板。
我选择了克数比较高的彩色卡纸，先用铅笔在卡纸上勾勒出鲨鱼的大致形象，然后用笔刀把鲨鱼形象刻录出来。刻好的模板需要注意的是在边缘需要留有足够的空间，毕竟小朋友的破坏力也是很强的。
然后我把它装在准备好的自封袋里面，在袋子上贴好标签。
艺术启蒙不单单只是认识颜色和使用颜料，我们可以把它做成主题拓展，如果家里有动物认知相关的绘本，我们可以先带小朋友去读一读绘本，做一下基础的认知，如果孩子感兴趣的话，可以继续进行主题艺术拓展活动。
大鲨鱼的主题在Super Simple Songs里有一首非常经典的童谣叫做Baby Shark，我用牛听听的NFC便利贴绑定了这首童谣并把它贴到了模板收纳袋上，这样在互动的时候就可以轻轻的一扫，用这首童谣作为背景音乐和孩子一起享受亲密欢乐的互动时光啦！
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